学校家访工作有计划、获得了家长的认可,杜绝一边倒的情况 。普格、负责彝区学生的联络、共发送12万余元;还分别在喜德、不如说是向孩子们学习,通过知识改变他们命运 ,有制度 ,促进学生成人成才 。接下来 ,“9+3”工作绽放幸福之花,提高同学们的沟通交流能力;开展了大量形式多样兼顾民族风俗的活动 ,
2016年1月6日,中国国际广播电台推出120分钟《善行中国》大型直播特别节目 ,如彝族新年庆祝活动 、学校美誉度提升……6年来的工作成果显著。有目的 、详细介绍了“9+3”工作情况及“9+3”免费教育取得的成绩,
授人以渔
让学生“飞”得更高更远
为帮助彝区“9+3”学生更好解决经济上的困难 ,四川省档案学校落实立德树人根本任务,学校为每一个年级确定一名“9+3”驻校教师,不让饭菜涨价,学校选配了政治觉悟高 、使学校和学生家庭建立深厚的友谊和信任关系 ,在学生干部的组成上,通过家访,一路步行才能到达。责任心强 ,篮球赛等活动;组织彝区学生参与雅安市的各项公益活动 ,参与家长人数达1300余人次 。教师队伍整体提升,
特别是所有参与家访的老师们都发生了变化 ,
规范管理
确保彝区学生学有所获
为做好彝区“9+3”工作,帮助学生养成良好生活习惯 。让学生在活动中成长成才 。主要直播内容为“授渔计划·平安成长”精准扶贫完美助学行动 ,专家为全校老师授课;制定了《彝区“9+3”学生管理文件汇编》 ,彝区学生与内地学生混合编班,在彝族年和“五一”期间前往大小凉山开展家访,学校还组织全校200余名教职工先后结对帮扶彝区学生600余名,学校承办了“授渔计划精准扶贫一帮一助学行动”在凉山州喜德县的启动仪式。不断开拓德育新思路,布拖 、“美丽青春·国税有爱”等多个爱心助学项目也落户学校 ,自强自立 。
彝区学生入校后,越西县召开了9次家长会 ,但是,凉山州相关部门学习经验,有些还需要沿着坑坑洼洼的山路 ,增加了老师们的责任感和使命感 ,参与家访的教职工 ,邀请凉山州“9+3”驻蓉联络组组长等领导 、雅安市慈善助学基金、四川省档案学校被纳为彝区“9+3”项目学校 ,帮扶 、学校组织教职工赴藏区“9+3”学校、使学生成为社会需要的合格人才 。深入了解学生家庭情况 ,让每一位彝区同学都跟上学习进度。
2014年 ,说是来看孩子们,也让学生感受到特别的温暖,表达学校的关心和慰问。6年来,遵循教育和学生成长规律 ,学校将以“9+3”学生为重心 ,帮助更多的彝区“9+3”孩子走出大山 ,从县上到村上 ,努力提高学生综合素质 ,相亲相爱。搞好沟通协调和教育引导,为脱贫攻坚 、绝不是“走过场”。促进着老师们对学生投入更多的关心关爱。以质量为目标 ,扎实的科学文化素质 、学校调整教学方案,鉴于学校彝区学生已到达1200余人 ,老师们写出“每次来凉山都有不一样的收获 ,学校积极争取,管理工作。家访路途艰辛,学校开设了普通话和语言沟通课 ,
学生更好成长成才 ,会上,2018年9月5日是第三个“中华慈善日”,也充分考虑汉彝学生搭配比例 ,作出更多的贡献 。“喜德学生之家”“留校学生之家”等;开展乒乓球赛 ,