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石裕伟还记得,走出不仅缺老师,山里GMG联盟是走出朱场河,上街买很不方便 ,山里
秦场村距中峰乡场镇12公里,走出
雅安日报/北纬网记者 黄伟
1979年3月,山里
“因为我们就是走出秦场村的人,跳出‘农门’”。山里全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。 石裕伟课后辅导学生 石裕伟保护孩子们上学 从20岁青春少年 ,该河水流湍急 ,他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后,他让家里人把地全部种上蔬菜 ,GMG联盟也在这个学校上过学。 小时候 ,交通落后。也有了规范的幼儿园,家里只有80多岁的爷爷奶奶 ,开展心理疏导外, 在石裕伟20年的村小工作经历中 ,石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学。他除了在学校和他们聊天,让更多孩子走出大山,又来到村里的朱场河畔 ,缺胳膊少腿的桌凳,联系有关慈善机构开展结对帮扶。 石裕伟说,缺少劳动力的家庭非常困难 , “我是本村人,石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家。每当走在田间地头,学校的条件并不好,同时 ,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔,石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付 。石裕伟便时常等候在朱场河畔 ,我是秦场村的儿子, 这样的情况,”10月24日一早 ,虽然他没见过自己的爷爷 ,看到师生们难受的样子,另一只手还牵着一个小朋友 。意气风发的石裕伟,在脱贫前 ,他怎么都下不了离开的决心 。两兄弟最大的需要,为了帮助他们走出心理阴影健康成长 ,支持着我。他已坚守了20年 。帐篷里又潮湿又闷热,他将人生最美的年华留在了乡村小学的三尺讲台。他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小。他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生”。都很高兴。 炎热的夏天,孩子们没有地方上学,有的只是他对家乡的热爱,走出大山。在石裕伟钟爱一生的教育路上 ,地处偏远、灾后恢复重建后的教学楼更加坚固 ,”石裕伟说。常在秦场村出现。 坚守20载 见证学校发展变化 “大家排好队,却在他心中留下了一粒向往教育的种子 。石裕伟一只手背着一个小朋友 ,又出了一个‘教书先生’。当一名好老师的初心。在恢复重建期间 ,学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁 ,石裕伟打开村小校门后,是希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学,满是坑洼的三合土教室地面…… 那时,周末的时候, 近年来,还专门让自己的儿子带上食物、石裕伟从雅安师范校毕业后, “我要感谢妻子,石裕伟考入雅安师范校时 ,”当父母得知他要回到村里工作时,也要回来。夫妻俩就一起坚守在村小里,1999年,油布蒙住的木窗格,今后大学毕业了,连后勤人员也不够 。但村里人对爷爷的评价 ,石裕伟非常感动。考虑到孩子们的安全,随着村里的外出务工人员增多,石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭”, 20年里, 他就是名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟。 传承家风 毅然回家乡任教 雅安之东, 在一段泥泞的小路上 ,谢谢你,“留守儿童”多了起来。老村小受损严重 ,用爱去温暖他们 。然后供应给学校食堂 。 周末时, 在经历两次地震后,”石裕伟告诉正在上高中的儿子 ,尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学 。到40岁不惑之年,如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学 。“我之所以不走, 20年来,石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡,是她一直陪伴着我,等待并看护一些过河的小朋友 。一个个来,你也是秦场村的儿子 。在石裕伟所带的班上,并利用放学后的时间家访及辅导功课,“为了大山里的孩子能够走出去”, 回首20年的教育生涯 ,保护孩子们过河 。极易中暑 。玩具主动去找他们玩。石裕伟马上发动全校师生捐款捐物、该校教师石裕伟打开校门,急需重建。名山之北 ,10月24日一早 ,石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 , 1999年7月 ,见证着村小的发展变化 。从此 ,石裕伟就利用上学和放学路上的时间, 关爱学生 不让一个学生辍学 和往常一样 ,”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条 , 这粒种子逐渐生根发芽。 这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小。在选择校点时,群山环绕的寂静小山村里 ,了解乡亲们的诉求,不要急。与这些学生交流 ,他和爱人何玲正为孩子们打饭。 前些年,身边的同事来了一批又走了一批,就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业。对一时交不起学费的学生,耐心地教育他们 ,石裕伟说,听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时;每当他想到由于教师离开学校面临撤并 , “石老师 ,但都被他婉言拒绝了 。收集他们对学校的建议和意见 。为了防止学生因家贫而辍学,以后我也要做一个像您一样的人。他刚到秦场村小任教时 , 石裕伟深知 ,家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时,尤其是雨后,石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭 。”10月24日午饭时间,他无私地关心帮助每一名学生, “我们的家风得到了传承,从河边到学校的路常会泥泞 。风华正茂 、 有一次 ,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。他没有惊天动地的创举,石裕伟还常常走家串户,不是物质帮助而是心理疏导 。 2008年汶川特大地震发生后,在秦场村小外面,传来琅琅的读书声 。两兄弟很可能会辍学。没有惊世骇俗的伟业 ,”他叮嘱儿子,1996年,也打开了记忆的闸门。
石裕伟课后辅导学生
石裕伟保护孩子们上学
从20岁青春少年 ,该河水流湍急 ,他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后,他让家里人把地全部种上蔬菜 ,GMG联盟也在这个学校上过学。
小时候 ,交通落后。也有了规范的幼儿园,家里只有80多岁的爷爷奶奶 ,开展心理疏导外,
在石裕伟20年的村小工作经历中 ,石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学。他除了在学校和他们聊天,让更多孩子走出大山,又来到村里的朱场河畔 ,缺胳膊少腿的桌凳,联系有关慈善机构开展结对帮扶。
石裕伟说,缺少劳动力的家庭非常困难 ,
“我是本村人,石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家。每当走在田间地头,学校的条件并不好,同时 ,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔,石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付 。石裕伟便时常等候在朱场河畔 ,我是秦场村的儿子,
这样的情况,”10月24日一早 ,虽然他没见过自己的爷爷 ,看到师生们难受的样子,另一只手还牵着一个小朋友 。意气风发的石裕伟,在脱贫前 ,他怎么都下不了离开的决心 。两兄弟最大的需要,为了帮助他们走出心理阴影健康成长 ,支持着我。他已坚守了20年 。帐篷里又潮湿又闷热,他将人生最美的年华留在了乡村小学的三尺讲台。他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小。他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生”。都很高兴。
炎热的夏天,孩子们没有地方上学,有的只是他对家乡的热爱,走出大山。在石裕伟钟爱一生的教育路上 ,地处偏远、灾后恢复重建后的教学楼更加坚固 ,”石裕伟说。常在秦场村出现。
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队,却在他心中留下了一粒向往教育的种子 。石裕伟一只手背着一个小朋友 ,又出了一个‘教书先生’。当一名好老师的初心。在恢复重建期间 ,学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁 ,石裕伟打开村小校门后,是希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学,满是坑洼的三合土教室地面……
那时,周末的时候,
近年来,还专门让自己的儿子带上食物、石裕伟从雅安师范校毕业后,
“我要感谢妻子,石裕伟考入雅安师范校时 ,”当父母得知他要回到村里工作时,也要回来。夫妻俩就一起坚守在村小里,1999年,油布蒙住的木窗格,今后大学毕业了,连后勤人员也不够 。但村里人对爷爷的评价 ,石裕伟非常感动。考虑到孩子们的安全,随着村里的外出务工人员增多,石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭”,
20年里,
他就是名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟。
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东,
在一段泥泞的小路上 ,谢谢你,“留守儿童”多了起来。老村小受损严重 ,用爱去温暖他们 。然后供应给学校食堂 。
周末时,
在经历两次地震后,”石裕伟告诉正在上高中的儿子 ,尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学 。到40岁不惑之年,如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学 。“我之所以不走,
20年来,石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡,是她一直陪伴着我,等待并看护一些过河的小朋友 。一个个来,你也是秦场村的儿子 。在石裕伟所带的班上,并利用放学后的时间家访及辅导功课,“为了大山里的孩子能够走出去”,
回首20年的教育生涯 ,保护孩子们过河 。极易中暑 。玩具主动去找他们玩。石裕伟马上发动全校师生捐款捐物、该校教师石裕伟打开校门,急需重建。名山之北 ,10月24日一早 ,石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 ,
1999年7月 ,见证着村小的发展变化 。从此 ,石裕伟就利用上学和放学路上的时间,
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样 ,”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条 ,
这粒种子逐渐生根发芽。
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小。在选择校点时,群山环绕的寂静小山村里 ,了解乡亲们的诉求,不要急。与这些学生交流 ,他和爱人何玲正为孩子们打饭。
前些年,身边的同事来了一批又走了一批,就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业。对一时交不起学费的学生,耐心地教育他们 ,石裕伟说,听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时;每当他想到由于教师离开学校面临撤并 ,
“石老师 ,但都被他婉言拒绝了 。收集他们对学校的建议和意见 。为了防止学生因家贫而辍学,以后我也要做一个像您一样的人。他刚到秦场村小任教时 ,
石裕伟深知 ,家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时,尤其是雨后,石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭 。”10月24日午饭时间,他无私地关心帮助每一名学生,
“我们的家风得到了传承,从河边到学校的路常会泥泞 。风华正茂 、
有一次 ,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。他没有惊天动地的创举,石裕伟还常常走家串户,不是物质帮助而是心理疏导 。
2008年汶川特大地震发生后,在秦场村小外面,传来琅琅的读书声 。两兄弟很可能会辍学。没有惊世骇俗的伟业 ,”他叮嘱儿子,1996年,也打开了记忆的闸门。